發布機關:臺北市政府教育局
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臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
【發稿日期:108年3月14日】
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【人社資優班辦理新模式 打破班級藩籬創新經營】
本市為配合12年國民基本教育理念,強化對學生適性輔導,引導學生瞭解自我的性向與興趣,特規劃於108學年度調整本市人文及社會科學資賦優異班辦理方式,由原集中式資優班轉型為分散式資優資源班,以擴大服務對象及學生人數,打破班級藩籬,發掘潛在人文社會科學人才,讓對人文及社會科學領域有興趣的學生都有機會參與或進入人文及社會科學資優班。
本市建國中學、北一女中、中山女高在人文及社會科學領域人才培育深耕已久,自民國93年經核准成立集中式人文及社會科學資優班(以下簡稱人社資優班),迄今已達15年,為使人社資優班永續發展,並兼顧人才培育需求,特於108學年度調整辦理方式為分散式資優資源班,先於升高一暑假辦理學習營,或於高一上學期開放相關課程,提供對人文及社會科學領域有興趣的學生參與及探索,經過一段時間的觀察及評估後,再依學校規劃期程進行鑑定作業。
分散式資優資源班之經營模式,不但能跳脫傳統文理組的分類,讓對於人社課程有興趣之數理組學生,也能透過參與選修人社資優班課程及鑑定,實現跨領域學習,提供更多文、理組學生學習交流、激盪創新之機會;另一方面,開放人社資優班師資、課程等資源與普通班師生共享,由人社資優班師資擔任種子教師,透過跨領域的教師合作,研發更多優質創新課程,以發展學生多元性向,進而培育具有多面向能力之優秀人才。