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聯合報：高中師：備審資料太完美 不一定會受青睞
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有創業團隊開發出全台第一套AI人工智能的備審製作線上課程。對此，清華大學教務處招生策略中心主任焦傳金表示，AI可以作為輔助工具，進行初步大方向的調整，可是如果完全依賴AI，就會寫出沒有特色的自傳和讀書計畫，「如果要寫出令人感動和驚艷的自傳和讀書計畫，應該有溫度和情感，才能感動人心」，在所有申請者中脫穎而出。
焦傳金指出，在還沒有AI之前，很多考生也會請補教業者或老師幫忙看自傳和讀書計畫。因應科技的進步，現在這些事情可以用人工智慧的方法來協助，是很正常、普遍的趨勢。
至於大學端，焦傳金說，不希望看到「罐頭式」的自傳和讀書計畫。如果全國考生都用同一套AI系統做備審資料，因為是同一個大數據訓練出來的AI，可以想像的是，寫出來的格式和內容可能大同小異、看不出特色。
擁有多年升學輔導經驗的台北市萬芳高中教師許麗吉表示，如果是用系統化的方法改備審資料，她個人是持保留的態度。她認為，就算是再好的大學校系，如果孩子沒有興趣也沒用；「準備得非常完美的備審資料，也不一定是大學教授所青睞的。」
備審資料不需要做得太完美，「那太假了」。許麗吉認為，所謂「多元入學」，就是要探索孩子的興趣，和啟發孩子的潛能和長才。
「應該給孩子多一些自我學習的機會。」許麗吉表示，如果一個孩子對於自己的優勢都整理不出來，還要靠人工智慧，這應該不是教育的目標，也會弱化孩子的續航力和自我充實的能力。
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