公告彙整
「製琴‧傳情」 - 什麼是跨領域美感教育實驗課程？
{{ $t('FEZ002') }}資源整合組|
發布機關：臺北市政府教育局
聯絡人：翁嘉聲
聯絡資訊：27256340
單位：臺北市立五常國民中學
地址：臺北市中山區復興北路430巷1號
聯絡人：教務主任 陳瀅如
連絡電話：02-25014320轉301
傳真號碼：02-25098575
【發稿日期】107 年 9 月 18 日
活動主題：「製琴‧傳情」 - 什麼是跨領域美感教育實驗課程？
報到時間：13:30 – 14:00
活動時間：2018年9月20日(四)14:00 – 15:00
校方代表：校長黃桐良、教務主任陳瀅如、音樂老師柯懿芹
報到地點：臺北市立五常國民中學行政大樓三樓會議室
活動特色：
打破學科疆界 生科／理化／音樂老師一起備課、教學
五常國中「跨領域美感教育實驗課程」- 「製琴 ‧ 傳情」
體驗、手作、自製三弦琴 培養學生鑑賞力、主動學習！
12年國教課綱明年9月即將上路，但對於新課綱的核心精神 – 創新教育、跨領域教育，如何落實在課程上？各科老師如何打破科本位主義一起設計課程？一起備課？一起教學？
培育「跨領域人才」是全球趨勢，當各界還在關注臺灣發展跨領域人才的議題時，全臺各級學校已有177所國、高中及小學，在老師們的帶動下，投入由教育部委託、國立臺灣師範大學執行的「跨領域美感教育實驗課程開發計畫」，以藝術為橋梁，開展多元的學習發展與美感經驗。
進行相關跨領域教學課程有四年經驗的臺北市立五常國民中學，開發融合生活科技／理化／音樂的「製琴‧傳琴」跨領域美感教育實驗課程，備受好評；該課程以學生學習為中心，透過體驗、手作、各科融合的跨領域美感學習經驗，培養學生的鑑賞力，更重要的是培養學生主動探索、學習的能力。
為讓各界更了解什麼是跨領域美感教育課程，以及如何落實美感素養養成及跨領域教學於課程中，五常國中訂於9月20日（周四）下午，邀請媒體入校參訪。
採訪重點
五常國中校長/生活科技老師分享開發跨領域美感教育實驗課程經驗
現場展示創意與美感兼具的五常國中同學製作的60多把自製三弦琴(非套件材料包作品)
音樂老師及同學彈奏自製三弦琴
誠摯邀請媒體朋友，共同了解從國中教育開始型塑未來臺灣跨領域人才的重要性！
臺北市立五常國民中學 敬邀
{{ $t('FEZ013') }}
{{ $t('FEZ003') }}2018-09-19
{{ $t('FEZ014') }}2018-12-19|
{{ $t('FEZ005') }}320|