黃昆輝教授教育基金會今(22)天公布「國人的教育價值觀(下)」民意調查結果有77.3%的受訪民眾相信在臺灣,不管社會經濟背景如何,每個人都可以透過教育獲得成功的機會,並相信可以藉由教育「翻轉人生」,另外高達90.9%的民眾也認同應該維持「尊師重道」的精神,顯示大多數民眾還是十分肯定教育的價值也對臺灣的教育及老師有正向的信念與期待。
黃昆輝教授教育基金會今天舉行「國人的教育價值觀民意調查」董事長黃昆輝表示,有86.5%的受訪民眾認為「每個孩子都不一樣,需要因材施教」因此建議教育當局必須設法改變,目前中小學校內統一考試內容、教學進度與教材,無法應用在每一位學生身上,也有81.9%的民眾認為教育必須大幅度改革,由升學考試導向的知識記憶轉變為問題解決的思考教育。
另外教育部電算中心主任同時也是本次民調評論人的何榮桂教授表示,大家常說「現在的年輕人都不太尊師重道」,但民調的結果反應卻不太一樣,有高達九成的民眾認同應該維持「尊師重道」的精神,相較之下年輕人比率較低,顯示學生的學習不全然為學校老師,可能源自網路與學習平台等等,因此建議老師應由指導者、教學者的角色變成輔導者。
最後在教育內涵方面,受訪民眾認為目前臺灣教育應該優先重視的課程內容,社會關懷佔81.1%、環境保護占73.8%、最後則是國家認同為55.4%,另外也有79%的民眾認為國小到高中職階段的教育,影該比較重視人格教育;63.8%民眾贊同應該以臺灣為核心,培養學生對臺灣的地理、歷史與文化有更完整的了解。
黃昆輝教授教育基金會持續關注台灣教育現況,今(22)天公布第二部分的「國人的教育價值觀民意調查」,其中受訪民眾對於中小學英語雙語教育,以及將英語列為第二官方語言的結果都有近九成的同意度,顯示民眾對台灣邁向雙語國家的方向也有高度的期待。
行政院在12月初宣布推動「2030雙語國家」政策發展藍圖,未來英語教育要擺脫過去考試分數的迷思,改為確實能夠用英文思考,教學也將跳脫過去的模式,用全英語上課。而這次在11月進行的民意調查發現,在第8題「開放公立中小學設立英語雙語班之看法」,有89%的受訪民眾表示贊成,其中居住在北北基及宜花東地區更是超過九成贊成,另外在第9題「將英語列為第二官方語言之看法」也有87%的贊同度,尤其在高中職及大專以上學歷贊同的比例相對較高。
受邀擔任評論人的臺師大資訊教育研究所教授何榮桂表示,在十幾年的時間達到雙語國家的目標有一定的難度,不過要先踏出第一步是最重要的,現階段可能會遭遇到的是偏鄉的師資問題,目前可能是教師數量問題,尤其偏鄉很多全校只有幾個班級的學校,是否有能力聘請專任的英文老師,可能還需要在技術上去克服。
對於官方語言的部分何榮桂教授說,首先要面對的可能就是公教人員,不僅要會聽、說之外,還有公文與文件的問題,因為如果是官方語言的話就要有相應的語言。何榮桂教授強調,雖然政策有許多困難,不過踏出第一步後才有第二步,建議未來可以一邊做一邊修改,朝向實現雙語國家的目標前進。