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聯合報：偏鄉專案師新法 「可連聘6年」
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偏鄉學校常因教育資源不足、員額管控，難聘專任教師；若聘代理教師，受限聘期不超過一年，調動頻頻，學生常問老師「會不會回來？」教育部最新公告偏鄉專案聘任教師專法，初任聘期一到兩年，寒暑假也給薪；若連續任滿六年，且表現良好、取得第二專長，可一次續聘六年，甄選編制內的專任教師也可加分，更能留住偏鄉老師。
為翻轉偏鄉教育困境，去年立法院三讀通過偏遠地區學校教育發展條例，明定偏遠地區學校可專案聘任教師，甄選聘任辦法上周出爐，包括聘期更長、寒暑假給薪水等，增加老師留任意願。
過去偏鄉學校聘代理教師，每次任期常只有十個月，無法享有寒暑假薪水。教育部國教署組長武曉霞指出，偏鄉專聘教師專法規定，聘任專案教師，初聘每次聘期至少一學年，最長二學年；聘期屆滿，符合規定者由校長再聘之，專聘教師因此享有寒暑假的薪水。
武曉霞指出，專聘教師聘期屆滿，符合規定者可再聘者，若原校已無缺額，主管機關可指定其他偏遠學校聘任，讓老師不必再次參加甄選，學校也省去甄選老師的麻煩。
偏鄉專聘教師連續任滿六學年，並依規定取得第二專長、表現良好，若參加現職學校所在地辦理的專任教師甄選時，還可加分百分之十到五十；若選擇再聘，每次聘期最長可延至六學年。一旦獲聘為公立學校編制內的專任教師，擔任偏鄉專聘教師且服務成績優良之職前年資，可按年採計提敘薪級至所聘職務等級最高年功薪。
澎湖鎮海國中校長吳憶如指出，偏鄉聘任老師最常遇到的問題是聘期短、無寒暑假、年資無法累積等問題，造成老師應聘意願低落。新法解決這些「代理教師的惡夢」，讓偏鄉教師成為「有尊嚴的老師」，她期待將大幅提升偏鄉師資品質與教學穩定性，且不只偏鄉，所有地方的代理老師都應享有相同待遇。
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