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預計於民國108年8月正式上路的十二年國教課綱,首度新增「科技領域」,目前全國已有21個縣市成立輔導團,由學者專家和教師一同收集教學資源,落實課程推動。
近年人工智慧、大數據、物聯網等議題,一直是台灣產業發展的焦點,相關人才培育需求急迫。十二年國教課綱也新增了「科技領域」,目標是培養學生透過動手實作等方式,學習問題解決、邏輯運算的能力,以因應未來科技發展的需求。
教育部國民及學前教育署今天指出,為因應108學年度新課綱上路,教育部於106學年度便成立中央輔導團,由學者專家和資深教師一同規劃教學策略,目前已擴散至21縣市輔導團,逐漸形成教學研究社群。
除了讓老師準備好,教育部於106至107學年度間,也選定60所國中小做為前導學校,透過不同學校規模、樣態的試行,研究出課程實施手冊、教學案例,供各校參考。
另外,教育部表示,全國目前已成立100所自造教育及科技中心,並將補助建置1385間生活科技教室,鼓勵偏遠學校引進外部資源,邀請產業界人士參與課程研發和教學工作。
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