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聯合報：新課綱將上路 老師疑惑如何教素養
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十二年國教新課綱明年上路，改以素養導向教學。教育部最近修正相關補助規定，要求師培學校必須規畫素養導向及探究實作課程，並提升教師的資訊科技能力，才依比率酌予補助。但有負責師培的教授表示，仍有不少老師不知素養要如何教，甚至擔憂須背負來自家長的壓力。
政大教育系教授秦夢群表示，過去師培多以能力本位，近來增設跨領域課程，不再像以前，國文老師對其他科目一無所知。未來培育出來的教師，將具備更多領域的知識背景，並能和其他科目老師共同設計課程。不過他也說，仍聽到很多老師疑惑「到底怎麼教素養？」
一位不願具名的教授認為，素養導向教學很理想，但要付諸行動卻很難，教育部應提供更多明確方向，不是光給幾個指標及補助，就希望新課綱上路後，所有的老師都馬上會教素養，建議按部就班執行才能達到成效。
教育部師資培育及藝術教育司長鄭淵全表示，教育部除提供經費支持，也會告訴學校課程怎麼做。科長劉鳳雲也說，目前已與各領域教學中心研發教學教法和素養導向教學示例，提供各校教師運用。
秦夢群認為，以往師培課程多為老師在台上教，師培生在台下聽，現在有更多實踐課程，有助培養師培生跨領域能力、知識及態度。但他提醒，許多家長仍以知識及能力本位作為教學訴求，認為整合型課程對考試沒幫助，未來推行素養學習必須要克服。
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