教育新聞
聯合晚報：大考中心：變革必須發生 但要平穩到位
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大考中心主任劉孟奇指出，111年大考精進變革需大量經費投入，混合題型與卷卡合一的實施，需要在這兩年建立一整套新的試務與閱卷支援系統。希望能在109下半年進行每高中一班的模擬考測試，並在110上半年進行一次預計達到三分之一學生比例的大規模測試。
作家陳茻說，新型考題中，有一些國學常識考題，仍用粗糙方式呈現，學生還是必須對歷史人物或事情的有一定的掌握和認識，必須記憶在腦中才能去考試，「古典選文可以考，可是考題的資訊量和注釋要夠」，重點是能力，而不是背了很多東西。
針對國寫，朱宥勳說，他希望國寫評分指標能夠更科學化，盡可能避免美學上的判斷。「寫得好不好」應取決於「能否清晰表情達意」，而不是弄成修辭學的美姿美儀大賽。傳統作文所追求的那種「美文」，不但沒任何實用價值，在真正的文學作家眼中，也毫無文學價值，未來也應該要淘汰。
作家陳茻說，大考中心目前的變革方向符合他的預期，但還是有一些傳統包袱，例如歷屆的大考寫作測驗，最大的問題在於引導的文字不夠明確，所以評分標準很亂，「學生要猜怎麼寫才能拿高分，違背了寫作測驗的精神」，寫作測驗應該評量學生具備哪些語文表達能力，他傾向把所有考題改成有憑有據的申論題。
劉孟奇指出，大考中心很注意變革要如何穩健有序推動，特別是需要穩固建立階段基礎以逐步達成理想，這其中包括：須在充分尊重學科專業與教學社群的前提下，經由溝通互動達成推動共識；所需要的配套與系統需要如期到位與充分測試；受影響的學生與教師，應當要能有逐步適應的合理期間與充分資訊。
以國文科為例，在混合題型與卷卡合一的大方向下，對於未來組卷中非選題應占多少比例、既有題型是否更動、國寫要如何配合進行調整等問題，不同社群與團體之間可能有相當不同的看法，有些人可能會覺得調整得不夠，但是當然也會有些人會對於調整幅度有所疑慮，同時這裡面還可能涉及到學科核心價值的論辯與碰撞。大考中心會充分注意與考量這些問題。
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