教育新聞
國際教育訊息電子報：了解學校如何支持LGBTQ2學生權益
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【駐加拿大代表處教育組】
由國家EdCan教育工作者新發布「學校如何支持LGBTQ2學生權益？」說明書，旨在通過為家長，教師和行政人員提供四個關於如何為所有學生建立更安全和更具包容性的學校環境來平息在加拿大各地肆虐的性別歧視和性別認同課程辯論。說明書由著名的性和少數族裔青年專家Kristopher Wells博士撰寫
正如韋爾斯博士在本情況說明書中所言，“最近的研究證明，絕大多數加拿大教師（85％）現在都支持LGBTQ2包容性教育，”儘管他概述說“許多人報告說還沒有知識或培訓感到自信為LGBTQ2青年創造更安全，更具包容性的學校。“
“隨著對性，性別認同和性取向相關政策，程序和課程的持續爭議，我們向父母，受託人和教育工作者提供了簡明而權威的信息來源，他們經常對此問題持有相互矛盾的意見，“EdCan Network臨時首席執行官Max Cooke說。說明書可從www.edcan.ca/lgbtq2下載取得。
撰稿人/譯稿人：鄭正凱
資料來源：2018年10月23日，Education News Canada
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