教育新聞
聯合新聞網：自然領域課綱一波多折 編碼錯誤確定延期再審
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資料來源：聯合新聞網
2018-09-02 20:33聯合報 記者吳佩旻╱即時報導
教育部今年三月召開課審會審議大會，審議自然科學領域課綱草案，但因敘寫方式不夠明晰，遭質疑有逾越總綱之嫌，決議退回研修小組修正。今天再度送回課審大會審議，卻又傳出學習內容編碼錯誤，導致討論陷入大亂，最後大會決議請研修小組依歷次大會決議，重新整併後延期審議，預計兩周後送大會。
自然領域課綱原本預計今天能審完，但卻因研修小組的行政疏失，造成必須延後再審。課審委員、台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示，上午審議自然領域課綱草案時，研修小組發現有誤，請課審委員代為提案修正，不過卻發現一錯再錯，幾乎審議不下去。有些是可容忍的小錯誤，例如上標及下標有誤，但有些編號大亂，造成審議上很大的困難。
謝國清舉例，例如講到萬有引力時，相對應的編號卻出現「能量」，完全牛頭不對馬嘴，初步釐清後發現，應是研修小組在修正階段時，複製貼上不慎造成的行政疏失，上午雖有委員提議重新修正，但主席裁示先內部討論，中午休息後再議。
他指出，自然科領域因包含生物、物理、化學、地科等四科，審議起來相對複雜，之前技高及綜高等草案通過，普高沒過，加上先前已有過第一輪審議，結束後進行第二輪，等於有第一輪決議，以及第二輪的修改建議，不同版本之下造成審議上的困難。原本預計今天能審完自然領域課綱，但進度出現落後。
教育部表示，經討論最後做成決議，請研修小組依歷次大會決議，重新通盤檢視並落實第一輪理念性意見、第一、二輪所有具體文字修正意見，並授權針對錯漏字、錯置、編碼及體例不一致部分，併同檢視，修正整併成一份草案，兩周內送大會審議。
至於自然科審議為何風波不斷？國教署副署長戴淑芬說，自然領域課綱是首次將4個科目綜整審議，因有各自的學科脈絡，挑戰較大。且有委員認為，部定必修及學分數較少，原本規畫的草案內容太多，曾先經過刪減、整併。另考量到從國中到高中的銜接問題，研修小組提出許多文件說明，不慎在編列上有疏漏，委員反映閱讀辛苦因此決議完成完整版本再送大會，以節省審議時間。
會中也進行技高群科課綱草案的「商業與管理群」審議，其中基本理念、教育目標、類群科歸屬、核心能力、專業能力等將採一致性共同模組處理，主要審議部分課程架構，受限於時間，下周六除接續審議，還有其他4個群科也將排審。今天會議由教育部長葉俊榮主持，全體委員共48人，上下午出席委員人數分別為42、40人，均達法定人數。
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