教育新聞
[聯合報]大學考招 將打破選擇題與非選題界線
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2019-06-15 13:18聯合晚報 記者潘乃欣／台北報導
108高中新課綱將上路，教育部表示，考試將打破選擇題與非選題界線，並採卷卡合一。
108課綱帶動大學升學考試內容改變，高教司司長朱俊彰日前在全國高中職教育發展研討會說明111學年大學考招變革時表示，高教司已啟動命題精進與題庫計畫，讓考題切合素養教學、跨域教學等目標。
教育部108學年會預先公布參考試卷，選擇和非選命題形式都會改變，且打破兩者間界線，組合將會更多元。
為此，111年大考採卷卡合一，不分答案卷和答案卡，學生可能須直接在答案卷上作答。教育部次長劉孟奇表示，109年首次模擬考就會試行卷卡合一。
針對目前申請入學導致高三下學期學習零碎的問題，朱俊彰表示，高教司已持續將甄試時間往後挪，目標是111學年後，待高中課程全部結束後再開始甄選。
劉孟奇說，若指考改到8月分舉行就能解決問題，但大考中心曾估算，台灣氣候一過7月的第一周，發生颱風機率高，若遇天災，離島考區的人力安排最受影響，因此暫不考慮將指考往後延。
教育部要求大學公布各系將採納的學習歷程
【記者潘乃欣／台北報導】因應111年大學升學考試的變革，教育部高教司要求大學各系提早規畫招生，釐清自己要選什麼樣的人才，並將各系預計採納的學習歷程資料公布，讓高中師生有所準備。
高教司司長朱俊彰日前在全國高中職教育發展研討會說明111學年大學考招變革時表示，針對招生上的變革，朱俊彰表示，外界常認為大學校院自己做一套，並不清楚高中現場的變化，但此現象將在新課綱規畫中慢慢改變。高教司已請大學提早規畫招生，並委暨南大學研擬有效的評分工具，協助大學衡量高中生表現。
朱俊彰說，高教司要求大學在三年內落實招生專業化，讓大學更有效、更慎重看待高中學習歷程。這必須從培力師資著手，培育老師從學習歷程中看到學生的發展進程與潛力。
針對高中師生，朱俊彰表示已成立高中學習歷程資料庫，協助學生提升備審資料的品質與信度。這僅是服務而非強制上傳，好處包括協助學生定期積累資料，不再到高三才慌張整理，甚至花錢找外部公司製作備審資料。同時也納入老師認證制，提高資料可信度。
朱俊彰說，學習歷程絕非要學生從高一到高三很緊繃，若只是一兩次失常、開竅比較晚，更能透過自述與反思內容，呈現自己的成長歷程。另外，學習歷程先由學生自行勾選項目，再上傳給大學，大學只會看到學生勾選的項目。
朱俊彰表示，高教司另成立大學選才與高中育才輔助系統，以學系調查資料為主，分層提供學群、學類與學系資訊，將第一手資料整理給高中生，驅動學生自我探索，及早聚焦未來報考科系方向。
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